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- Docente Titular: Lucas Di Pascuale
- Docente_: Jessica Agustina Gomez
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- Docente Titular: Inés Maria Marietti
- Docente_: Eugenia Varinnia Jofre Gutierrez
- Docente_: Sergio Martin Yonahara
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- Docente Titular: María Florencia Lopez
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- Docente Titular: Fabiola Claudia De La Precilla
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El presente seminario optativo del área de Estudios Histórico Culturales. Está dirigido a estudiantes que deseen profundizar su formación en historia del arte revisando algunos de los presupuestos canónicos de la disciplina, desde herramientas provenientes de la teoría crítica y los estudios feministas.
Con ese propósito el seminario espera generar un ámbito de intercambio en el cual reflexionar y debatir acerca de un corpus de documentos (obras de arte, catálogos, manifiestos, cartas, revistas, etc.) a partir de los cuales se conformaron diferentes hipótesis, problemas y relatos sobre las artes visuales latinoamericanas del Siglo XX y lo que va del XXI.
La dinámica de trabajo de este seminario requiere una participación activa en los diferentes encuentros que tendrán la forma de sesiones de debate e intercambio. Asimismo, precisa de la disposición de lxs asistentes a destinar tiempo fuera del cursado para la investigación ya que las diferentes actividades áulicas se desarrollarán sobre los avances que cada estudiante desarrolle entre los encuentros programados.
- Docente Titular: Carolina Romano
- Docente_: Maria Florencia Aguero
- Docente_: Constanza Elisa Molina
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- Docente Titular: Griselda Lidia Osorio
- Docente Titular: Enzo Nicolas Yovino Rue
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- Docente Titular: Enzo Nicolas Yovino Rue
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1- Fundamentación / Enfoques / Presentación:
Este Seminario se orienta a conceptualizar, poner en discusión y actualizar las investigaciones recientes sobre el concepto de prácticas artísticas neo-vanguardistas y contemporáneas. Tomamos como referente la obra de Joseph Beuys (1921-1986), uno de los artistas alemanes más relevantes de la Neo-vanguardia, cofundador del movimiento Fluxus y precursor del “arte de acción“. Profesor universitario, se definió como un artista conceptual. Realiza aportes significativos al campo del arte, a través del “concepto de arte ampliado“ y de „escultura social“. Su frase „Cada hombre es un artista“, deviene de concebir la creatividad como un atributo antropológico.
- Docente Titular: Fabiola Claudia De La Precilla